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坐在河东大学生物系的实验室里，姚悦一边给真空干燥器计时，一边静静的阅读论文。
同组的男生李强刚刚给一堆培养皿做了菌落总数的记录，总算有空揉揉微酸的脖子，看姚悦的清闲样儿，不禁问：“姚悦你怎么不练习仪器了？”
“我想先看看理论。”姚悦随便给了一个答案。
李强不理解的道：“看理论什么时候不能看，上机的时间可不多。”
在实验室帮忙的学生是分组的，每组四五个人，每过几天到实验室做几个小时的实验助手，其性质与何成等人差不多。对于已经是大学生的他们来说，跟着导师做实验是非常好的学习机会，用空闲的仪器练手是你争我抢的好事。
姚悦以前也是如此，但是从西堡中学回来以后，她受到杨锐的影响，观念变了。
河东大学的普通仪器设备很多，尤其是国产型号，随便学生们使用，姚悦却是早就练熟的。学生们争抢的好仪器很少，大部分在西堡中学实验室都能找到，姚悦不开机练习仪器不能说是浪费时间，但也很没效率。这些空闲，不如用在阅读期刊和学习实验系统操作上。
当然，这也是因为姚悦有机会接触西堡中学的实验室了，她才有此底气。
平时抽空零敲碎打的练习仪器，在不能使用耗材，不能开机的情况下，姚悦一天也接触不了一个小时的重要仪器比较稀少和贵重的仪器，要么看护的很紧，要么用的人很多，空闲的时间自然少。
但在西堡中学实验室就不同了，除了杨锐和魏振学以外，何成等人都是实验助手，从来不会妨碍姚悦的练习。同样是紫外分光光度计，姚悦在西堡中学用了半天就学会了，而她在学校实验室呆了大半年，单独接触的时间还不到2个小时，开机操作更是一秒钟都没有，每次都是看着师兄师姐们掀开红布使用，用完再盖上。
所以，作为实验室里帮忙的十几个学生之一，姚悦不经意间就转变了学习方式，也不跟着其他人去抢空闲的重要仪器了。
同组的李强没有这样的条件，反而觉得姚悦有自甘堕落的嫌疑，着力劝了一会。
姚悦随口敷衍，李强暗叹一口气，扭头又折腾培养基去了。
接下来几天，姚悦除了上课，就是
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