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第八章 父亲给王老师带来了板栗(二) 希望与图腾

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“让田理麦和王仕堂两位同学上讲台上来给全班同学鞠三个躬,因为他们两人行为损害了我们全体同学们的利益,让他们给我们全班同学道歉!”

田理麦和王仕堂两人走上讲台,规规矩矩地站好后,向全班同学鞠了三个躬。

鞠躬完毕,班主任王德超老师看了一眼全体同学问道:“同学们,你们还有什么话说没有?”

全班同学寂静无声,王德超老师见全班同学没人站起来说话,便又说道:“既然同学们没有什么意见,那我们就用掌声对田理麦和王仕堂同学这种犯了错误敢于认错改错和道歉的勇气给予鼓励!”

王德超老师的话一说完,全班同学鼓起了掌。

全班同学鼓掌完毕,王德超老师对全班同学又问道:“同学们,接下来该干什么?”

“握手!”同学们稀稀拉拉地回答。

“对了,握手,下面就让田理麦和王仕堂两位同学握手言和!”王德超老师说道。

然而,王德超老师的话说完后,田理麦和王德超两人却迟迟没有握手,两人似乎谁都不愿意首先伸出手来握手言和!

田理麦和王仕堂僵持着,王德超老师看了看他们俩,没有说话,而是背着手走下讲台在教室里走道中背对着讲台走了起来。

王德超老师的本意或许是自己在讲台上看着田理麦和王仕堂,两人可能谁都不愿服输,背着他可能情况会不一样!

然而,王德超老师这次却没估计足,田理麦和王仕堂仍然僵持着,没有握手言和。

王德超老师转过身去,看了一眼田理麦和王仕堂。

田理麦和王仕堂两人低垂着头,两人似乎都不敢看班主任王德超老师的眼睛!

王德超老师终于明白:当着全班同学的面,两人难也不想首先伸出手,怕失了面子。

王德超老师在心里说道:年龄不大,看来两人的面子观还不小!但既然自己他们握手言和的话已经出口了,就得让他们握了手才行!

王德超老师走上讲台,看着田理麦和王仕堂,心里笑了笑。

“田理麦!”王德超老师叫了一声。

田理麦抬头看了一眼王德超老师,迟疑而小声地回答道:“有!”

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