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第52章 组队的学问 绿茵教父

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跟范普拉格达成了协议之后,合同的条款很快也就基本上敲定了。

伊丽莎在谈判方面为叶秋争取到了应得的利益,范普拉格也在一些方面给予叶秋很大的支持和肯定,所以合同方面已经没有太大的问题,接下来就是对外公布的事情了。

叶秋在伊丽莎谈判的时候,也没有歇着,他开始研究着如何在新赛季组建一支全新的阿贾克斯,甚至于他的目标并不仅仅只是一支阿贾克斯,而是一支强队。

为了做到这一点,他在教父养成系统的商店里,购买了好几本书,其中就包括有非常著名的金牌教练特拉帕托尼的组队思想,还有冠军教练卡佩罗的组队方式,另外他还看了萨基和希斯菲尔德等很多出名主教练对组建一支球队的心得体会。

在他所看过的书里,有很多人的想法都让他感到眼前一亮。

就好象萨基是这样说的。

“很多人坚持,足球就是让球员充分表现自己,但真是如此吗?”

“如果,场上11名球员都只顾着表现自己,那能够赢得一场比赛吗?”

“在我的战术定义里,球员需要在主教练所设计的战术范围里面,充分表现自己,所以我始终相信,主教练的作用会越来越大,因为他需要更多的战术层面的东西,对比赛局势的把握,改变比赛的手段,还有分析更多的信息。”

“球员所需要做的就是在主教练所赋予的战术权力范围内进行决策,他们不光要有好的技术,强壮的身体,还需要能够把自己的才智服务于团队。”

“用一句简单的话来说,组建一支球队,就是找一群知道怎么踢球的人!”

也就是说,按照萨基的理解,任何一支球队的组建,都应该是先有一套完整的战术体系,然后再根据这一套完整战术体系去寻找相对应的球员。

如果战术体系是要打防守反击,那你找的球员就一定不能是范尼这样的前锋,如果战术是要打边路突破,那就一定得有出sè的边路突击手,然后根据每一个位置进行战术职能设定。

但这还仅仅只是大局,每一名球员都有属于自己的踢球习惯和技术细节,同样的边锋,有范德法特这种,有罗本这种,有库伊特这一种,这三种球员战术作用也不同,所以得

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