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曾继想过普及简体字的，但深入了解之后他才发现，原来古代，最少隋末这里是有简体字的，当然了，这时候还不叫简体字，叫作俗体字，只不过不如现代那么多而已。
但不论是简体字还是俗体字，依然还是汉字，对于书本还是奢侈品的古代来说，依然不是穷苦百姓能接触到的。
更何况府兵们还要训练，曾继这段时间有意加大他们的训练量，许多人一天训练下来，头一碰枕头就睡着了，指望他们在这样的状态下再去识字，无疑是一种奢求！
因此如何快速，简便，轻松的识字，才是最为关键的。
曾继想来想去，只有用汉语拼音代替了。
当年某个运动时，就兴起过用拼音代替汉字的运动，目的就是解决当时中国文盲过多的问题。
虽然这个运动最终作废了，但在曾继看来，在那样的动乱年代，暂时用拼音代替文字还是有一定道理的，毕竟对于每天都要从事大量体力劳动的人民来说，根本拿不出大量的时间与精力去识字，那么学习拼音无疑是一个折中的办法。
至于说文化传承啥的，反正学拼音可以当作识字的基础，先把拼音普及了，之后时间充裕了，再真正的学文识字也能更有效率。
“就先普及拼音吧，我记得好像还有一首歌来着，先教会歌谣，到时学起来会更快。怎么唱来着……阿波丝的恶佛歌~~何以基科乐摸特~~”
由于记忆过于深刻，即便已经几十年过去了，曾继回忆了两遍就将这首拼音歌背了出来，至于说拼音字母那就更简单了。
用树枝将拼音表默写了下来，检查没有问题后，曾继又找出一块木板，将拼音抄写上去，准备明天带到军营里，开启第一届扫盲班。
其实古代也是有拼音的，只不过方法相对复杂。
例如利用同音字注音的方法，打个比方，“仁”这个字用“人”来注音，你只要知识“人”怎么读，就自然知道“仁”怎么读了……听起来很拗口，总之就是这么个原理，但这个方法有一个问题，那就是你先要认识一部分字。
另外对于没有同音字的字，就没办法了。
除了同音字注音法外，好像还有一个反切注音法，曾继了解过，感觉比同音字注音
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