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第 30 章 第三十课 直播初中历史从人类起源开始

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自从李晓诗知道了这些人是古人之后,平台的翻译里连“朕”都不改了,直接照搬上来。

李晓诗盯着那统共没几个字的弹幕,先是一愣,然后忍不住笑得眼睛弯弯。

怎么回事,怎么觉得有点可爱啊啊。

她唇角翘了起来,老老实实读课文:“诸侯争霸。春秋时期有较多诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展的不平衡……①”

其他人看不到弹幕,只能看到李晓诗脸上藏不住的表情,不由地好奇了起来。

刚刚是秦始皇和回应了什么吗?说了什么啊,她怎么不念出来了,好想知道!

李晓诗:“……齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸……”

“老师说,春秋时期的各国争霸,其实并不是要吞并,只是这些国家都想当老大,争个‘霸主’的地位而已。所以战争规模和抢斗都不是太大,相对来说也算比较和平的,只要把别的国家打服了就可以了。和我们班上的男生体育课和别的班男生比赛,争夺最大的球场的使用权一样。”

被李晓诗先后点名的人先是虎躯一震,然后不约而同沉默了。

话是这么说,但为什么,这种话从李晓诗嘴里说出来,就莫名其妙显得他们这些“想当霸主”的人很幼稚呢?

权利怎么可能幼稚?!李晓诗真是……哼,稚儿无状。

这还真不是李晓诗觉得他们幼稚,而是老师上课的时候就说了这只是一种“想当大哥”的心态,和后世、甚至是紧随其后的战国,都有着明显的区别。因为这个时候的争霸是相对和平的争霸,只要服软,就能平安。

秦。

嬴政看向大殿:“齐桓公,晋文公……这几个人的典故,来人说与她。”

下方众臣:“……”

懂了,陛下又在抓壮丁。

蒙氏兄弟对视一眼,蒙恬一脸不情愿,蒙毅无奈,只好出列:“……咳,齐桓公之事,稍后便由臣向仙童讲述吧。”

没办法,谁让他们祖上的齐国人呢,虽然不是一回事,但姑且当做一回事好了。而他们兄弟俩又都是陛下的心腹爱臣,只能先捏着鼻子认一个,也替陛下在其他臣子面

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