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等李晓诗第三次为了给自己写“教案”而愁眉苦脸的时候,她无比后悔起了当时为什么要答应系统的“特色课”体验邀请。
她只是一个普普通通初中生啊，为什么要来写教案这种东西！！
但苦兮兮归苦兮兮，还是要好好准备的,不然到时候怕是就要出丑。
周六又上线和大家说了一下这个特色课的事情,让他们自行准备。
然后接下来的一周时间里,李晓诗除了上课吃饭睡觉，就都在为下一节的“特色课”做准备。
东汉的建立和衰亡之后，连着两节课都是那种非历史发展更迭的专题课,一节是丝绸之路,一节是两汉的科技与文化。
系统说,这个特色课程中,要两节合一节,让她好好准备,到时候把第二节的内容也融在第一节里，一起讲。
一周过去,李晓诗觉得自己脑子都要烧坏了，不止写了流程、串讲词等,还把自己要做的事也一并写了上去，然后私下里一个人对着镜子提前练习了好几遍。
不是没去求助过李珉，但李珉这次一点招数也没有,还对自家小妹完全没了心疼,反而还大力支持,美其名曰“锻炼”，李晓诗只好勤勤恳恳做课前准备。
周五晚上李晓诗没开直播，写了两门书面作业，然后洗了个澡，早早上床休息,养精蓄锐调整状态去了。
翌日。
李晓诗比闹钟起得还早，洗漱吃饭，把昨晚就提前收拾好的书包准备好，抱起课本后正式地打开电脑，开始了直播。
“大家早上好，我是李晓诗。”
伴随着招呼声，她按照客服0022的提示选择了特色课程，一道熟悉的白光闪过，李晓诗的周围已经换了个环境。
高大的城墙，具有岁月积淀的痕迹，厚重恢弘。
日挂东方，正是天高云淡、寥远悠然。
李晓诗站在城门下方，望着前方的空气，微笑着点点头：“我现在在古汉长安的城门口，身后的就是汉长安的城墙，本节课的内容就要从这里开始啦。”
系统所说的特色课，基础调子是以未来科技模拟构架出一个半还原半虚构的古代时空。
这整个的虚拟世界就
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