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圣川市诺亚学校,卡森拿起今日这堂课的教案，踩着上课铃声走进了教室，看着孩子们一张张稚嫩的脸庞,卡森并不觉得欣慰，只觉得头大。
卡森今年二十六岁,刚刚研究生毕业，打败了不知多少对手，终于成功进入诺亚学校，成为了一名小学三年级的数学老师。
在没当老师之前,在他的想象中,小学低年级的孩子应该是天真无邪、活泼可爱的，就算偶尔有调皮的时候,只要跟孩子们耐心地沟通，告诉他们道理，孩子们就会听话的。
可现实给了他沉重的一击。
这群八九岁的孩子跟天真无邪、活泼可爱没有半点关系！他们根本就是一群魔鬼，满口都是网络流行语，老师轻轻碰他一下,立马哭着闹着要请家长,这年头的家长更是可怕，活像老师是给他家打工的仆人,动仄就是老师有问题。
是,卡森承认老师这个群体里确实存在人渣败类,但并非所有老师都是这样啊，至少卡森他是真的想要成为一名好老师，他是真的想要让班上这群孩子变得积极向上，带着这些孩子开心快乐地学习。
听到这些话的时候，同个办公室的老师拍拍卡森的肩膀说：“以后你就不会这么想了。”
卡森很害怕,难道他也要变成他最不喜欢的那种老师吗？
看着台下孩子们的脸庞，卡森在心里给自己鼓气，只要他想，并愿意为之付出努力，他一定能成为一名合格的老师。
卡森开始上课，才成为老师不久，虽然要教给孩子们的知识点在他看来很简单，但要讲好，尤其要让孩子们听明白并不容易。
卡森为此做了很多准备，还请教了老教师，现在一开始讲课整个人就沉浸了进去，就在他某次背着学生们在白板上写知识点的时候，身后突然响起啪的一声，他转头看去，一个男孩儿呆呆地坐在位置上，在他凳子边有一大滩水渍，水渍上还有着蓝色的气球残骸。
旁边的一个男孩儿立刻说道：“老师，乔纳森上课玩水气球，还把水气球砸到了地上。”
“不，不是我！”叫乔纳森的男孩儿赶紧站了起来，整个人很紧张也很害怕，着急地向卡森解释：“不是我，老师，真的不是我！”
“乔纳森，就
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