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第2章
怎样才能成为一所综合性私立学校的教练呢？
“我以前都不知道立海大对社团指导老师的要求这么高。”仁王直接通过系统连接了网络，登陆了学校官网，浏览招聘要求，“网球教练要求体育教育专业毕业，具有教练资格证，X年执教经历，获得过这些资格证和奖项……”
“因为是专职网球教练吗？”仁王摸了摸下巴，“工作内容包括对大学部，高中部和国中部的执教。怪不得我印象里立海大一直没有教练。”
以学校成绩来说，肯定是大学部的成绩最重要，其次是高中部。至于国中部，国中生在一些专业选手眼中就是玩过家家的小孩吧？
甚至大学部，高中部和国中部，相互之间学年联赛的时间点是几乎重合的。国中部的比赛到暑假八月就结束了，全国大赛之后没有其他比赛。高中部秋季有专门的个人赛，大学部则一年四季都有比赛。
“但三个学部只有一个教练吗？”仁王又研究了一遍招聘公告，“也太寒酸了吧？”
当然不会只有一个教练，只是仁王试图用一些理由去解释当年立海国中部没有人管的事实。最后他发现，没有解释的必要。从职业选手的角度，国中生打的就是很业余的网球。学校也不太重视。
要说在国中时完全没有教练也是假的，但一个学期能见教练一次都算多也是事实。
从他自己的成长经历来看，在国中，对网球最有热情的阶段，也是网球的入门阶段，是确实需要有人指导的。
他认识的朋友们，当初一起在网球部训练的人，后来选择进入职业世界的人，在签约职业俱乐部后都需要花时间去纠正最开始养成的不够专业的习惯，去重新学习运动理论和营养学理论，去重新规划自己的职业道路。
这算是在最开始走了弯路吗？
仁王问拉斐尔：“不能直接把身份设定成立海大的教练吗？”
“你得走程序。”拉斐尔说，“这个世界你的身份比较麻烦。”
“我不想改名换姓。”仁王说。
“这就是麻烦所在。”拉斐尔在操控系统的后方，“理论上同位体与同位体是不会同时存在的。不同宇宙的同位体之间灵魂有着极高的相似
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