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第14章
周一第二节课后有升旗仪式，全体师生都要参加。
高三年级的学生站在操场上，人手拿着一本小抄，校长在台上讲话，大家在台下背书，这种情况已经是约定俗成的惯例，没有人管，只要不说话，看书学习随你意。
傅瑞希正在背音标，这些日子跟Ran学习自然拼读，效果显著，但仍需要背得更加熟练。
大多数人都在背英语或者语文，嘴里念念有词，很少有跟傅瑞希这样安静默背的。
班级站队，两人一排，傅瑞希旁边有个男生看了他好几眼，还凑过来看他手里的小抄。
就那种暗搓搓被看的感觉，很让人不舒服，尤其男生还自以为掩饰的很好。
在男生再次看过来的时候，傅瑞希直接抬头直视过去，“有事吗？”
看清男生的长相后，傅瑞希才发现自己身边站着的是谁，这人叫邓州，成绩在班里排第十，严重偏科，英语尤其是弱项，平时属于那种埋头学习，很沉闷的类型。
邓州戴着厚重的眼镜，被傅瑞希突然抬头吓了一跳，但随即就反应过来，“你在看什么？”
“背英语。”傅瑞希简单回了一句。
邓州并不满意这个回答，“这哪里是英语了，你看的明明是音标。”
傅瑞希瞥了邓州一眼，似笑非笑道：“你既然知道，还问我干什么？”
“问问怎么了！”邓州语调微微拔高，显得有些敏感，他感觉傅瑞希在嘲弄自己一样，“你背音标有什么用，与其在这里装模作样，还不如好好看看英语单词，多背几个算几个。”
“哦。”傅瑞希点点头，继续低头背自己的音标去了。
邓州瞬间抓紧自己手里的小抄，“喂，你是不是看不起我，觉得我英语不好，不配指导你？”
傅瑞希顿了下，有些不知道该说些什么。
“你英语成绩是垫底的好不好，有什么资格看不起我？”邓州撇着嘴，继续盯了眼傅瑞希手里的小抄，“我就是基础不行，没找对英语学习方法，那我也是班里第十，总比你强......”
“这位同学，你要是不想背书，就站出来，嘀嘀咕咕说什么呢，也说给我听听？”
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