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第六章--开学只是装修的借口罢了 钞能力班主任

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艾文的座驾是一台15款比亚迪f0,这是他大学毕业之后用剩下的奖学金和生活费买的代步工具。因为是从别人手里买的二手货,入手价格连一万五都不到。

车子开了三年也算有了感情,艾文一时半会也没有换车的打算。要说城市代步,f0还真是个不错的选择--早晚高峰的时候你就算开着跑车也提不起来速度。

每天家访十家的任务说轻松也轻松,说困难也挺困难的。有些家长看见老师来了之后立刻化身话痨,和艾文聊起来那叫一个滔滔不绝。

“我家孩子小学表现可好了!”

“我家孩子从小就上奥数班!”

“我家宝贝从小就学钢琴...”

在所有家长的眼中,自己家的孩子肯定是最优秀的。艾文也乐得听家长们聊这些,因为通过沟通他能了解到很多信息。

不过最令他难受的就是家长们要请吃饭的请求了--他绝对不能去啊!毕竟一天还要走访十家,如果真的坐上了桌真不一定要喝到什么时候呢。

通过走访刷脸,大部分的家长的心里对艾文都有个不错的印象--这是一个挺靠谱的小伙子,无论是说话还是办事儿都挺认真。自家孩子有这样的班主任应该差不了。

艾文在每家停留的时间在40分钟左右,这么长时间他基本可以判断学生的家庭情况和性格。他去家访的时候会顺便看一下孩子的卧室,通过卧室的物品摆放、陈列的摆件他都能获取很多有用的信息。

比如卧室里边放吉他的孩子肯定有音乐特长;

比如连被子都不叠的孩子在劳动方面肯定会偷懒;

比如墙上挂着明星海报的孩子一定是追星族;

家访的时候他还会和孩子聊一聊,提前熟悉一下对自己今后开展工作也是有极大好处的。通过聊天艾文还能充分了解学生的兴趣爱好以及逻辑能力。你聊天有没有条理几句话就能判断出来。

家访总体来说还算比较成功,而且他也不是空手而归--很多家长热情的往艾文手里边塞这塞那,什么红酒啊、茶叶啊、香烟啊...那热情劲儿让艾文都不好意思拒绝。在华夏这种人情社会,你真一点不收的话反倒显得不近人情。

最后艾文的小f0的后座

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