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听到赵老师说园园的有心结，冯白心中奇怪，女儿遇到什么事了，又有什么过不去的坎，只能等下来慢慢打听了。
而她说小雨的问题更严重，时晴立即紧张得嘴唇发白。
冯白忙给了她一个安慰的眼神，道：“赵老师，小雨的问题除了心理，生理上也有问题。”
赵老师说我听你说过孩子的事情，确实是有点发育迟缓。不过，他心理上也有点问题。你知道刚才他跟我说什么吗？孩子说，同班的同学都在排挤他欺负他，他每天去上学的时候都觉得很痛苦，都要做很久的心理建设才能出门。
时晴：“怎么可能，他的同学都很优秀的，怎么可能欺负他。小雨在说谎，不不不，也不是说谎，他只是不知道该如何表达观点，这才胡言乱语。赵老师，你不要相信他。”
赵老师摇头：“我选择相信。”
时晴愕然。
赵老师：“孩子们的世界其实有的时候非常直接，对于不适应的娃娃来说很残酷的，他被人欺负也不奇怪。”
时晴不能接受，激烈摇头：“不会的，孩子的同学都是非常优秀的，将来都是要念重点大学的，怎么可能欺负人。这孩子，就喜欢乱说话。”
想起孩子不成熟的表现，时晴又是伤心又是气愤。
看她激动成这样，冯白忙道：“时晴，你冷静。是是是，或许在我们做父母的看来，有的事情根本就算不得什么，可是，小雨不成熟、任性、敏感，别人不经意的玩笑在他看来或许就是挑衅是欺负。”
赵老师：“说得对，是这个道理。”
冯白又问：“那么，老师，小雨的事情该怎么办呢？”
赵老师：“女儿的事情简单，耐心交流，找到原因就解决了。至于儿子，发育迟缓的问题你们谨遵医嘱，按时服药。实在不行，可以等他慢慢长大，时间可以解决一切。也就是比别人的成长时间长一些，晚一些。但是，在他成长的过程中随之而来的心理问题却不容忽视。毕竟，他比一般人心理年龄小上那么多岁。从社会学的角度来说，他没有朋友没有与心理年龄想配套的社会环境，相当于隔绝，其实是很孤独很可怜的。”
听到这话，想起儿子可怕的生长环境，时晴寒毛都竖起来了。悲
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