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第 32 章 程朱理学靠我们了 今天我仍不知道亲爹是朱元璋

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周之前,就用“小学”代指贵族初级学校;周时,教授礼、乐、射、御、书、数六艺称为小学;到了汉时,小学就专指文字训诂了。

应天小学沿用周之前的含义,为朱元璋麾下“贵族”子弟启蒙。陈标再次出名。

民间都传闻,陈标有仙人相授,极其早慧。朱元璋的长子也跟随仙人游学,所以不出现在人前。陈标是朱元璋长子的师兄。

但在文人和士绅中,则嘲笑朱元璋误人子弟。

听闻浙东有厉害文人投奔朱元璋。按理说,教导将二代们的事,该落到这些文人身上。就算厉害文人们不想做这等小事,随便找个秀才老儒,也能为这群孩童启蒙。

朱元璋的脑子究竟怎么长的,居然让一个不到垂髫之年的幼童当先生?

浙东四先生中的刘基和章溢也在写信询问这件事。

浙东四先生互为挚友。宋濂和叶琛去了龙潭虎穴,冒着危险规劝朱元璋,久久没有音讯,他们都很担心。

听闻宋濂去扬州屯田,似乎没有被重用。

叶琛虽留在应天府,也不见其有什么作为,经常被人见到游走田地间。

他们都以为宋濂和叶琛被朱元璋冷待,不由心灰意冷。

现在又听到朱元璋不以友人为小学师,而以一孩童为小学师,他们都非常愤怒。

扬州分田的事暂告段落。朱元璋在扬州和应天都送了宋濂、叶铮大宅子,两人决定在应天过年。

叶铮的亲眷已经和叶铮同住,宋濂等人正打算把自己的亲眷也接来,就得到了刘基和章溢的书信。

宋濂、叶琛面面相觑,一拍脑门,不好意思失笑:“啊,居然把刘伯温和章三益忘到脑后了。”

王袆好奇道:“我看看,他们写了什么?哎?咱们没受到主公信任?”

叶铮本没打算凑浙东这几个文人的热闹,听到此言,忍不住道:“这误会可大了。”

王袆笑道:“是啊,主公可是太信任我们,信任得我都觉得主公傻乎乎的了。”

宋濂瞥了师弟一眼:“你敢当着主公的面说主公傻乎乎?”

王袆挑眉道:“只要主公抱着标儿,我绝对敢当着他的面说。

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