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第 6 章 6 科学咒具的正确用法

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他们花了一整天的时间跑遍整座学校,却一无所获。

这个结果在夏油杰的预料之内,他不动声色地表示,如果还有什么新发现的话,还请提前通知一声——就当是满足自己作为高中生的好奇心。

至于说服他们彻底放弃……好吧,要是说服一两个人还确实有可能,可五六个人组成的队伍就仿佛中学生的试胆大会一样,每一个想要退出的人都会被环境裹挟着继续留下来。

“不然就干脆想个办法消除他们的记忆吧。”

五条悟建议道:“也不是完全没有这种方法哦……御三家多多少少有点用于保密的手段,只不过过程不那么友善就是了。”

“没到万不得已的情况下,还是不要这么做。”

夏油杰皱着眉头,虽然对于非术师保密是必要的,但倘若还有得选,前十五年的人生常识让他很难下定决心对其他人的记忆上下其手。

“你们两个在聊什么?”

就在这时,家入硝子倒背着手出现在他们两个人的身后:“悄悄说了很久的话喔,夜蛾老师都在看这边了。”

“还是之前那件事啦,那几个大学生到现在都没有放弃——”

五条悟解释给她听。

几分钟后,硝子摸着下巴感叹:“就是说,你们认识了正在试图探索咒灵的非术师?不容易,那居然还活着啊。”

“因为那个地方的咒灵提前被杰干掉了嘛。”

五条悟跟着点头:“但也不能总是这么做啊,所以我提议干脆把咒灵的事情告诉他们,杰还一直不同意。”

“毕竟普通人的话,很难接受世界上存在着自己完全无能为力又看不见的怪物。”

硝子想了想:“一直都一无所知的话,有的咒灵还不至于致命,只会让人生病受伤而已,但要是感知到了它们的存在,咒灵的攻击性可是会呈几何倍数增加喔。”

夏油杰小时候没少吃过这方面的苦头。当时他没人教导,一不小心和水里的河童对视就被薅下了桥,险些被闷死在水里,一通殊死搏斗之后书包和衣服都被泡了个透,回家也没法解释,父母还以为他遭到了校园霸凌。

然而老师的反馈是,夏油同学一贯成绩不错,又关心同学人气很高,

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