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从未见识过晾衣杆其他用途的京都高专生们大眼瞪小眼,看着得意举着晾衣杆的五条悟，纷纷觉得辣眼睛。
正想对于这个一听就不靠谱的游戏提出质疑，就发现一旁的东京校学生,满脸潮红（？），像是得到了心爱模型的胶佬，得到了偶像签名的追星族,得到了名校录取通知书的学生……充斥着诡异的兴奋。
京都校学生左看右看,开始揣测：
“是我们和这个世界脱节了？”
“不懂，难道在东京,晾衣杆有什么神奇的含义？”
“搜索了,基本上可以排除这种可能性。难道这根晾衣杆是什么了不得的咒具？”
东京校二年级的学生虽然没有赶上好时候，体验一次宿诺老师的御剑飞行，但是经过长期训练的磨合，已经和一年级打下坚实友谊的他们自然也有听说这段飞行经历。
尽管狗卷棘能带着他们短时间悬浮起来，但是听后辈们的描述,宿诺老师的飞行术明显是更快更酷的类型，早已让他们这些二年级眼馋不已。
因此,五条悟话音一落，二米的熊猫就昂首挺胸,高高举起手。
“熊猫同学,请提问！”五条悟像是被一堆话筒包围的新闻发布会的发言人一般，带着官方的笑容，笑眯眯地请熊猫提问。
“请问五条老师，这个FLY杯是那个FLY的意思么？”熊猫一边说，一边扑扇着两只手，摆出了老鹰起飞的姿势，但是因为身躯过于圆滚滚,所以充满了狗刨的喜剧效果。
但是，他的意思还是被精准传达了，五条悟带头为熊猫的悟性鼓了鼓掌：“恭喜熊猫同学！回答正确！”
瞬间，东京校所有学生的眼睛更加明亮。
虽然没搞懂比赛内容和规则，但是能自由飞行，对于没有飞行术式的少年少女来说，那就已经是香喷喷的吊在眼前的大胡萝卜了。
自由飞行、俯瞰天地，这是根植在无法飞行的人类心中深处的浪漫。
于是，一个个学生虎视眈眈地看向了五条悟手中拿着的晾衣杆，以单方面的渴望炒热了比赛的气氛。
只剩下尚且不解其意的京都校学生继续小声揣测：
“他们在打什么哑谜？”
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