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“保息养民……”周教谕沉浸在文章里，口中喃喃自语。
本来以为这是一片哗众取宠，以题目博人眼球的文章，可谁曾想竟然如此有深意？
此文没有当下许多考生文章空洞的毛病，而是言之有物，文字质朴，并不堆砌华丽辞藻。
徐长青身如青松，静立在桌案前，看着周教谕点评自己的试卷。
他对自己写的经义文章很有信心，神情怡然平静。
“不错，不错，能在固有经义框架下写出新意，此文当为上品。”
周教谕抬起头，面露赞叹。
体悟全文意思才能发现，这篇文章是在经义的框架下完成的，并没有自立门户，狂妄自大。
徐长青再次施礼，表示谦虚之意。
看到他们俩的动作，刘知县心中大定，前两个大题答得好，那他便可强硬一下，忽视诗词的瑕疵，力推徐长青为本县案首。
这个空档，周教谕又看起了诗词题。
“天地有正气……”诗词大气磅礴，以天地为基，有浩然气象。
五句诗读下来，胸中浩然气顿生，让周教谕心神一震！
他作为一介读书人，体悟到了这诗句的绝妙与那股正大刚直的恢弘气势！
周教谕双拳紧捏，须发皆张，完全不复平日里的儒雅随和！
这一刻，他的心神似乎沉浸在了一片浩然之中，以己身感受到了那股沛乎塞苍冥的浩然正气！至大至刚！凝成河岳日星！
“呼~呼~”足足过了半刻钟，他才勉强回过神来，后背上已经被汗水浸透。
“浩然正气……浩然正气……”周教谕的养气功夫一直不错，可此时也感到一阵失神，心情难以平静。
往日每每读圣贤书，认真体悟，心中便有一股气不断激荡，渴望着忠君报国，渴望着振兴人族，抵御妖蛮，觉得大丈夫生当如此！
这股激荡的气激励着所有读书人，让他们渴望像先贤那样，建功立业，保家卫国！
从前，周教谕不知道那是什么。
现在，读过徐长青的这首诗，他觉得，那一定便是浩然正气！！
也没有什么比浩然正气这个名字更适合那股胸中之气了！
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