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远古圣人时代，人才辈出，故而科考内容，科目众多，有墨义、帖经、诗赋、律法，算术等等，可谓是科目众多，科考难度大。
只是后来，战乱不断，文道衰落，人才凋零。
故而繁杂的科举内容，渐渐减少，科目内容，也是减少。
只考经义，只考八股文。
首先，八股文，是为了应对大乱之后，十室九空，人才凋零的局面出现的。
战乱之后，人才凋零，导致了人才整体上，素质较差，这时进行多科目考核，高难度考核，显然是不适合的。进行这等高难度考试，多科目考试，可能会刷下一大批一大批，为了降低考试的难度，故而科目减少，有墨义、帖经、诗赋等统统不要，只考一门。
而先前的科举，多是以十几本典籍为教材，进行考试；而八股文，只是以四书五经，简单的几本书为教材，进行考试。考试内容减少了，也降低了考试难度。
降低考试科目，降低考试教材数量，这无形中降低了考试的难度，提升了上榜的人员，有利于社会稳定。
其次，八股文，言简意赅，字数不过几百字，不超过一千字，言简意赅，不会出现记流水账。
律诗、绝句、词等，皆是有格式，皆是字数限制、韵律限制；而八股文，相当于是另一种形式的律诗、绝句。八股文若做的好，随你做什么东西，要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血。
八股文，适合于大乱之后，因为考试门槛低，容易上榜；八股文，却不适合于文风鼎盛时代，因为选不出人才；
最不适合战国时代，因为战国时代奴才不值钱，忠心也不值钱，人才最值钱。
八股文，就是相当于小学作文考试。
众人皆是文化水平低时，考小学作文，能矮子里拔将军，可选出人才，太高级的玩不转，只能是玩一些低级的。
可是大家文化水平都很高时，考小学生作文，成绩好坏就更多是靠运气了。因为一个七岁孩子，写下的小学作文，可能比那些大文豪，写作的作文水平高；而哪怕很高的文学天赋，写小学作文，也未必能写的多么出彩。
刘秀逼着眼睛思索着，揣摩着八股文，揣摩考官所要考的中心思想，
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