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就这样,语文老师躺在自己的床上，过完了自己“愉快”的双休日。
周一刚开学，她就迫不及待地揣上自己挑选出来的几篇优秀作文,来到了语文组组长的办公室。
其中也包括小谷芋的那一篇,虽然她有被吓到,但这篇作文说起来还是很不错的,完美达成了“有创意,有特色”的要求。
不过为了不被同事们殴打，语文老师还是特地多说了一句：“里面有一篇有点特殊,我拿不定主意,麻烦组长您给看看。”
组长正在处理其他的事情,不甚在意：“好,就先放那吧，一会就是语文组的日常议会,咱们留到会议上讨论一下。”
语文组议会，语文老师们纷纷在会议桌前坐好，轮流传阅着大家选出来的优秀作文阅读，打算从中评选出优秀的。、
就在这时,组里有个出了名的倒霉蛋拿到了小谷芋写的那篇作文,也被突如其来的恐怖转折吓了一跳。
“怎么了？”坐在他边上的同事随口问。
“这个作文有点意思，你看看？”倒霉蛋说着,把手中的作文递给对方,并不提示这个“有点意思”到底是什么意思。
数分钟后,这篇作文在诸位老师手里传了一遍,语文组组长也没能幸免,她看完后,道：“确实不错,只是咱们这是小学三年级的作文比赛，这种题材还是太过大胆了一些。”
她说着，又问：“这是哪个班交上来的？”
小谷芋的语文老师，安锦里举起手：“我的。”
语文组组长道：“这个内容，还是不太适合在学校里评奖，能理解吧？”
安锦里点头，其实她本身也知道题材并不适合，只是觉得这作文却是写得不错，想让其他老师也看看。
语文组组长见她接受，又道：“不过我看这个风格和我常看的一本青少年杂志比较接近，你看要不让这个学生投稿过去试试？”
安锦里没想到还有峰回路转，当即拿出笔：“您说一下是什么杂志，我记录一下！”
她忙将相关的信息记录在笔记本上，结束了议会，便让课代表叫来了谷芋。
除了课代表外，被叫到办公室，一般是“犯事”学生才会有的待遇。
小谷芋上
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